走路 ?w$V-6&f
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 2K@shz+2
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参加人数:随意 /^Z{,9TmJ
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工具: AJ\BK)"
在地上贴点,如下图所示 3sLBNF4q
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讲师向各学员说明: 7<9Kbz
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 CbI>C$fI
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 @C/1\A
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 /T`3F
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 44s{r,.
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请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 )"}
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参考: . 93Ro
最后看哪一位学员走对了。 UNr8*V
讨论反馈的重要性 q/B:O&q
讨论正确反馈的重要性。 1&}pJFx
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